Éducation : 68/100 — Correct
Écoles à Habitat Épars — Guichen : établissements, temps d'accès et contexte scolaire
Les écoles sont-elles faciles d'accès à Habitat Épars ?
Depuis les zones habitées de Habitat Épars, l'école est accessible en moyenne en 29 minutes à pied, le collège en 8 minutes en voiture, le lycée en 14 minutes en voiture, selon les modes retenus.
Temps d'accès aux écoles, collèges et lycées
Les temps d'accès réels pour les habitants du quartier, au mode de déplacement de votre choix. Le mode de transport est toujours indiqué, car il change complètement la lecture du temps d'accès. Les établissements situés dans les communes voisines sont inclus lorsqu'ils se trouvent dans le périmètre d'accès indiqué.
29 min à pied
Mesuré au grain du quartier. Moyenne 27,7 min.
Sources
8 min en voiture
Mesuré au grain du quartier. Moyenne 7,9 min.
Sources
14 min en voiture
Mesuré au grain du quartier. Moyenne 14,5 min.
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Quelles écoles se trouvent à Habitat Épars et autour ?
Tout ce qui accueille un enfant autour de chez vous, de la crèche au lycée — filtrez par catégorie, puis lisez-les en carte ou en tableau. Le périmètre affiché est la commune et ses environs : environ 8 km autour des limites communales, à vol d'oiseau. Des établissements de communes voisines y figurent — la colonne « Commune » du tableau dit lequel est où. Distances et tri recalculés depuis le centre du quartier. quartier
Sources
Études supérieures autour de Habitat Épars commune
L'offre d'enseignement supérieur accessible depuis la commune, à moins de 25 km à vol d'oiseau.
26 à moins de 25 km
Le plus proche : Institut catholique de Rennes — Bruz, 9,7 km.
Sources
13 à moins de 25 km
Le plus proche : Institut polytechnique UniLaSalle - campus de Rennes — Bruz, 9,4 km.
Sources
27 à moins de 25 km
Le plus proche : Institut d'ostéopathie de Rennes-Bretagne — Bruz, 10,2 km.
Sources
61 à moins de 25 km
Le plus proche : École normale supérieure de Rennes — Bruz, 9,2 km.
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Les universités
les campus de plein exercice les plus proches
- Institut catholique de Rennes Université · privé · Bruz
- Université Rennes 2 Université · public · Rennes
- Université de Rennes Université · public · Rennes
- Institut d'études politiques (Sciences Po Rennes) Institut d'études politiques · public · Rennes
S'y ajoutent 22 composantes universitaires (UFR, instituts, IUT) dans le même rayon.
Les grandes écoles
écoles d'ingénieurs, de commerce, d'architecture et vétérinaires
- Institut polytechnique UniLaSalle - campus de Rennes École d'ingénieurs · privé · Bruz
- ECAM Louis de Broglie - campus de Rennes École d'ingénieurs · privé · Bruz
- École nationale de la statistique et de l'analyse de l'information École d'ingénieurs · public · Bruz
- École pour l'informatique et les techniques avancées - site de Rennes École d'ingénieurs · privé · Rennes
- Institut Agro Rennes-Angers - campus de Rennes École d'ingénieurs · public · Rennes
- École centrale d'électronique - Groupe ECE - campus de Rennes École d'ingénieurs · privé · Rennes
Se former sans partir — à moins de 10 km
l'offre de proximité, apprentissage et santé en tête
- École normale supérieure de Rennes Centre de formation de fonctionnaires · public · Bruz
- Lodima Ouest Centre de formation d'apprentis · privé · Bruz
- Faculté des métiers de la CCI d'Ille-et-Vilaine - Campus de Rennes Centre de formation d'apprentis · privé · Bruz
- CMA Formation Rennes - Bruz Centre de formation d'apprentis · privé · Bruz
- Pôle formation UIMM Bretagne - Site de Rennes Centre de formation d'apprentis · privé · Bruz
- Institut polytechnique UniLaSalle - campus de Rennes École d'ingénieurs · privé · Bruz
- École des avocats du Grand Ouest Autre établissement d'enseignement · privé · Bruz
- Institut catholique de Rennes Université · privé · Bruz
- Institut catholique de Rennes Unité de formation et de recherche · privé · Bruz
- ECAM Louis de Broglie - campus de Rennes École d'ingénieurs · privé · Bruz
Sources
Comment lire l'IPS des établissements ?
L'indice de position sociale (IPS) décrit le contexte social des élèves accueillis — leur milieu d'origine. Il ne dit rien de la qualité d'un établissement : un IPS élevé signale un public favorisé, pas un meilleur enseignement. Pour savoir ce qu'un établissement apporte à ses élèves, voir la valeur ajoutée ci-dessous. La mesure est celle des établissements de la commune. commune
Non disponible
Aucun IPS publié pour ce quartier (moins de deux établissements classés — le détail resterait nominatif).
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Que valent les collèges et lycées d'ici ?
La valeur ajoutée compare les résultats réels d'un établissement à ceux qu'on attendait de lui compte tenu du profil social et scolaire de ses élèves. +3 signifie 3 points de réussite de plus que l'attendu, −3 l'inverse, 0 exactement l'attendu. C'est une mesure publiée par le ministère (DEPP), et nous la publions telle quelle : elle ne classe pas les élèves, elle mesure ce que l'établissement leur apporte. Un établissement à 99 % de réussite peut avoir une valeur ajoutée faible, et un établissement à 90 % une valeur ajoutée forte. commune
−1,0 points de réussite
1 établissement de la commune publie une valeur ajoutée : il fait en moyenne −1,0 point par rapport au résultat attendu, moyenne pondérée par leurs effectifs. Fenêtre : moyenne 2023-2025. Le détail est dans la liste complète ci-dessous.
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47,4 /100 · dans le score
Le score porte sur le bassin : les 3 établissements les plus proches de chaque type — collège, lycée général et technologique, lycée professionnel —, dans un rayon de 30 km, pondérés par leurs effectifs. L'écart de chacun est ramené à l'échelle propre de son diplôme avant d'être moyenné : un point de valeur ajoutée ne pèse pas pareil au collège, au lycée général et au lycée professionnel. 50/100 = exactement conforme à l'attendu — ni un bon ni un mauvais point, c'est l'ancre publique de la DEPP. 13 012ᵉ sur 34 783 communes classées. La mesure est communale : elle est la même pour tous les quartiers de la commune, et le quartier en hérite.
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0,0 point · l'établissement médian
En France, la valeur ajoutée médiane est de 0,0 point pour les lycées généraux et technologiques, −0,7 pour les collèges et −0,3 pour les lycées professionnels : l'établissement médian fait à peu près exactement ce qu'on attendait de lui. La distribution est légèrement asymétrique — beaucoup d'écarts faiblement négatifs, une queue positive plus longue.
Sources
Comment lire la valeur ajoutée
La valeur ajoutée est publiée par la DEPP (service statistique du ministère de l'Éducation nationale) pour les collèges et les lycées — jamais pour les écoles primaires. Nous affichons la moyenne des sessions 2023, 2024 et 2025, parce que la valeur ajoutée d'une seule année est peu reproductible : d'une session à la suivante, elle ne se retrouve qu'à moins de la moitié. La moyenne de trois sessions est nettement plus stable, sans être pour autant une mesure structurelle. Le score du bassin, lui, ramène chaque écart à l'échelle de son diplôme avant de les moyenner : un même écart de points ne vaut pas la même chose au brevet et au bac général. Un tiret (—) signifie que la donnée n'est pas publiée (secret statistique, ou école du premier degré), jamais qu'elle vaut zéro : « 0 (conforme) » veut dire que l'établissement fait exactement son résultat attendu, et c'est une information.
Sources
Liste complète des établissements
Chaque établissement de la commune portant au moins une des trois mesures — son contexte social, ce qu'il apporte à ses élèves, et la charge réelle de ses classes. Seules les distances sont recalculées depuis le centre du quartier. quartier
Un tiret (—) signifie que la donnée n'est pas publiée, jamais qu'elle vaut zéro — et « 0 (conforme) » en valeur ajoutée veut dire exactement le résultat attendu. Temps d'accès porte-à-porte par établissement : non disponibles — seules les moyennes du quartier de la section Temps d'accès existent.
Plus d'infos sur les données scolaires
Tous les établissements de la commune portant au moins une des deux mesures sont listés — plus de sélection des « plus élevés ». Un tiret apparaît là où la source ne publie rien : les maternelles n'ont pas d'IPS, le secret statistique en retire d'autres, et la DEPP ne publie les effectifs que pour le premier degré (donc jamais pour un collège ni un lycée). Aucune école de la commune n'est en éducation prioritaire (REP/REP+).
| Nom | Type | IPS | Valeur ajoutée | Réussite brute | Élèves par classe | Écart vs France (21,3) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| École primaire publique Marcel Greff | École primaire · public | 128,6 (2024-2025) | — | — | 21,8 | +0,5 |
| École primaire privée Ste Marie | École primaire · privé | 127,9 (2024-2025) | — | — | 21,0 | −0,3 |
| École primaire privée St Martin | École primaire · privé | 124,7 (2024-2025) | — | — | 23,9 | +2,6 |
| École primaire publique les Callunes | École primaire · public | 116,6 (2024-2025) | — | — | 22,8 | +1,5 |
| Collège Noël du Fail | Collège · public | 115,6 (2025-2026) | −1,0 | 95,3 % | — | — |
| École primaire publique Jean Charcot | École primaire · public | 110,9 (2024-2025) | — | — | 20,1 | −1,2 |