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Classement des villes et communes du Rhône – valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques 2025

valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques · 2025

Ce classement ordonne les communes du Rhône selon l’indicateur « Valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques », d’après DEPP, IVAL 2025. Il couvre 22 communes du Rhône : communes de 2 000 habitants et plus, Paris, Lyon et Marseille comptées entières, métropole et Corse.

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Édition 2025 · 22 communes classées

Résultats 1 à 22 sur 22 communes du Rhône

Classement : Valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques · Affichage : valeur croissante

Rang parmi les 22 communes du Rhône classées pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques

Classement : valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques

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Classement des communes du Rhône — valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques 22 communes classées pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques
Rang parmi les 22 communes du Rhône classées pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques — revenir au classement par défaut Commune Département Population Valeur (points) — classer sur la valeur, la plus élevée d'abord (ordre actif)
21ᵉ 21ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Vaulx-en-Velin 52 448 hab. -10,0
21ᵉ 21ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Vénissieux 66 701 hab. -10,0
20ᵉ 20ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Saint-Priest 49 193 hab. -6,0
19ᵉ 19ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Bron 42 850 hab. -5,0
18ᵉ 18ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Saint-Genis-Laval 21 329 hab. -4,0
14ᵉ 14ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Belleville-en-Beaujolais 13 767 hab. -2,0
14ᵉ 14ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Givors 20 943 hab. -2,0
14ᵉ 14ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Sain-Bel 2 568 hab. -2,0
14ᵉ 14ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Décines-Charpieu 29 905 hab. -2,0
13ᵉ 13ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Lyon 520 774 hab. -1,7
12ᵉ 12ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Villeurbanne 162 207 hab. -1,3
10ᵉ 10ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Charbonnières-les-Bains 5 272 hab. -1,0
10ᵉ 10ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Oullins-Pierre-Bénite 37 928 hab. -1,0
8ᵉ 8ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Tassin-la-Demi-Lune 22 819 hab. 0,0
8ᵉ 8ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Thizy-les-Bourgs 5 794 hab. 0,0
5ᵉ 5ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Neuville-sur-Saône 7 807 hab. 0,5
5ᵉ 5ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Villefranche-sur-Saône 36 224 hab. 0,5
5ᵉ 5ᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Rillieux-la-Pape 31 479 hab. 0,5
1ʳᵉ 1ʳᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Dardilly 8 980 hab. 1,0
1ʳᵉ 1ʳᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques La Mulatière 6 554 hab. 1,0
1ʳᵉ 1ʳᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Saint-Symphorien-sur-Coise 3 749 hab. 1,0
1ʳᵉ 1ʳᵉ pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques Tarare 10 881 hab. 1,0

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22 communes du Rhône classées pour valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques · périmètre : communes de 2 000 habitants et plus, Paris, Lyon et Marseille comptées entières, métropole et Corse

Ce classement couvre les communes de France métropolitaine, Corse comprise, disposant des données nécessaires au calcul. Les territoires ultramarins ne sont pas inclus dans cette édition.

2 346 lycées généraux et technologiques en session 2025, dont 2 250 en France métropolitaine et en Corse : 1 048 communes portent au moins un lycée. Les lycées des départements d’outre-mer (95) et le lycée d’Andorre sont hors périmètre. Paris, Lyon et Marseille reçoivent la moyenne de tous les lycées de leurs arrondissements ; aucune valeur n’est servie à l’arrondissement.

Une moyenne de lycées n’est pas pondérée par les effectifs : un petit lycée pèse autant qu’un grand. La valeur ajoutée est une estimation statistique : un faible écart ne distingue pas deux lycées. Les valeurs de la source sont entières. AUCUNE CAUSALITÉ ne se déduit d’une corrélation entre cette mesure et une autre donnée.

DEPP, IVAL 2025