Éducation : 65/100 — Correct
Écoles à Sarrazines Hautes Saules 01 — Blois : établissements, temps d'accès et contexte scolaire
Les écoles sont-elles faciles d'accès à Sarrazines Hautes Saules 01 ?
Depuis les zones habitées de Sarrazines Hautes Saules 01, l'école est accessible en moyenne en 5 minutes à pied, le collège en 2 minutes en voiture, le lycée en 5 minutes en voiture, selon les modes retenus.
Temps d'accès aux écoles, collèges et lycées
Les temps d'accès réels pour les habitants du quartier, au mode de déplacement de votre choix. Le mode de transport est toujours indiqué, car il change complètement la lecture du temps d'accès. Les établissements situés dans les communes voisines sont inclus lorsqu'ils se trouvent dans le périmètre d'accès indiqué.
5 min à pied
Mesuré au grain du quartier. Moyenne 4,8 min.
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2 min en voiture
Mesuré au grain du quartier. Moyenne 1,9 min.
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5 min en voiture
Mesuré au grain du quartier. Moyenne 4,5 min.
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Quelles écoles se trouvent à Sarrazines Hautes Saules 01 et autour ?
Tout ce qui accueille un enfant autour de chez vous, de la crèche au lycée — filtrez par catégorie, puis lisez-les en carte ou en tableau. Le périmètre affiché est la commune et ses environs : environ 8 km autour des limites communales, à vol d'oiseau. Des établissements de communes voisines y figurent — la colonne « Commune » du tableau dit lequel est où. Distances et tri recalculés depuis le centre du quartier. quartier
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Études supérieures autour de Sarrazines Hautes Saules 01 commune
L'offre d'enseignement supérieur accessible depuis la commune, à moins de 25 km à vol d'oiseau.
3 à moins de 25 km
Le plus proche : UFR de Blois - Antenne universitaire — Blois, 2,5 km.
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1 à moins de 25 km
Le plus proche : Institut national des sciences appliquées Centre-Val de Loire - site de Blois — Blois, 1,5 km.
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4 à moins de 25 km
Le plus proche : École des techniques de l'image de communication — Blois, 2,1 km.
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7 à moins de 25 km
Le plus proche : Groupe Alternance Blois — Blois, 1,2 km.
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Les grandes écoles
écoles d'ingénieurs, de commerce, d'architecture et vétérinaires
- Institut national des sciences appliquées Centre-Val de Loire - site de Blois École d'ingénieurs · public · Blois
Se former sans partir — à moins de 10 km
l'offre de proximité, apprentissage et santé en tête
- Groupe Alternance Blois Centre de formation d'apprentis · privé · Blois
- Groupe Alternance Chartres Centre de formation d'apprentis · privé · Chartres
- Institut national des sciences appliquées Centre-Val de Loire - site de Blois École d'ingénieurs · public · Blois
- Campus Centre CCI Indre - site de Blois Centre de formation d'apprentis · privé · Blois
- École des techniques de l'image de communication École d'art · privé · Blois
- École de gestion et de commerce de Blois École de gestion et de commerce · privé · Blois
- Campus La Providence CFA CFC Centre de formation d'apprentis · privé · Blois
- UFR de Blois - Antenne universitaire Unité de formation et de recherche · public · Blois
- IUT de Blois Institut universitaire de technologie · public · Blois
- Institut national supérieur du professorat et de l'éducation Centre Val de Loire - antenne de Blois Institut national supérieur du professorat et de l'éducation · public · Blois
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Comment lire l'IPS des établissements ?
L'indice de position sociale (IPS) décrit le contexte social des élèves accueillis — leur milieu d'origine. Il ne dit rien de la qualité d'un établissement : un IPS élevé signale un public favorisé, pas un meilleur enseignement. Pour savoir ce qu'un établissement apporte à ses élèves, voir la valeur ajoutée ci-dessous. La mesure est celle des établissements de la commune. commune
Non disponible
Aucun IPS publié pour ce quartier (moins de deux établissements classés — le détail resterait nominatif).
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Que valent les collèges et lycées d'ici ?
La valeur ajoutée compare les résultats réels d'un établissement à ceux qu'on attendait de lui compte tenu du profil social et scolaire de ses élèves. +3 signifie 3 points de réussite de plus que l'attendu, −3 l'inverse, 0 exactement l'attendu. C'est une mesure publiée par le ministère (DEPP), et nous la publions telle quelle : elle ne classe pas les élèves, elle mesure ce que l'établissement leur apporte. Un établissement à 99 % de réussite peut avoir une valeur ajoutée faible, et un établissement à 90 % une valeur ajoutée forte. commune
−1,2 points de réussite
14 établissements de la commune publient une valeur ajoutée : ils font en moyenne −1,2 point par rapport au résultat attendu, moyenne pondérée par leurs effectifs. Fenêtre : moyenne 2023-2025. Le détail est dans la liste complète ci-dessous.
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42,1 /100 · dans le score
Le score porte sur le bassin : les 3 établissements les plus proches de chaque type — collège, lycée général et technologique, lycée professionnel —, dans un rayon de 30 km, pondérés par leurs effectifs. L'écart de chacun est ramené à l'échelle propre de son diplôme avant d'être moyenné : un point de valeur ajoutée ne pèse pas pareil au collège, au lycée général et au lycée professionnel. 50/100 = exactement conforme à l'attendu — ni un bon ni un mauvais point, c'est l'ancre publique de la DEPP. 20 437ᵉ sur 34 783 communes classées. La mesure est communale : elle est la même pour tous les quartiers de la commune, et le quartier en hérite.
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0,0 point · l'établissement médian
En France, la valeur ajoutée médiane est de 0,0 point pour les lycées généraux et technologiques, −0,7 pour les collèges et −0,3 pour les lycées professionnels : l'établissement médian fait à peu près exactement ce qu'on attendait de lui. La distribution est légèrement asymétrique — beaucoup d'écarts faiblement négatifs, une queue positive plus longue.
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Comment lire la valeur ajoutée
La valeur ajoutée est publiée par la DEPP (service statistique du ministère de l'Éducation nationale) pour les collèges et les lycées — jamais pour les écoles primaires. Nous affichons la moyenne des sessions 2023, 2024 et 2025, parce que la valeur ajoutée d'une seule année est peu reproductible : d'une session à la suivante, elle ne se retrouve qu'à moins de la moitié. La moyenne de trois sessions est nettement plus stable, sans être pour autant une mesure structurelle. Le score du bassin, lui, ramène chaque écart à l'échelle de son diplôme avant de les moyenner : un même écart de points ne vaut pas la même chose au brevet et au bac général. Un tiret (—) signifie que la donnée n'est pas publiée (secret statistique, ou école du premier degré), jamais qu'elle vaut zéro : « 0 (conforme) » veut dire que l'établissement fait exactement son résultat attendu, et c'est une information.
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Liste complète des établissements
Chaque établissement de la commune portant au moins une des trois mesures — son contexte social, ce qu'il apporte à ses élèves, et la charge réelle de ses classes. Seules les distances sont recalculées depuis le centre du quartier. quartier
Un tiret (—) signifie que la donnée n'est pas publiée, jamais qu'elle vaut zéro — et « 0 (conforme) » en valeur ajoutée veut dire exactement le résultat attendu. Temps d'accès porte-à-porte par établissement : non disponibles — seules les moyennes du quartier de la section Temps d'accès existent.
Plus d'infos sur les données scolaires
Tous les établissements de la commune portant au moins une des deux mesures sont listés — plus de sélection des « plus élevés ». Un tiret apparaît là où la source ne publie rien : les maternelles n'ont pas d'IPS, le secret statistique en retire d'autres, et la DEPP ne publie les effectifs que pour le premier degré (donc jamais pour un collège ni un lycée). 14 écoles de la commune sont en éducation prioritaire (REP/REP+).
| Nom | Type | IPS | Valeur ajoutée | Réussite brute | Élèves par classe | Écart vs France (21,3) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| École primaire Louise Michel | École primaire · public | 134,6 (2024-2025) | — | — | 21,5 | +0,2 |
| Collège privé Sainte-Marie | Collège · privé | 132,2 (2025-2026) | +0,5 | 98,5 % | — | — |
| École primaire privée Sainte Marie | École primaire · privé | 128,9 (2024-2025) | — | — | 25,3 | +4,0 |
| Lycée privé Notre-Dame des Aydes | Lycée · privé | 128,2 (2025-2026) | 0 (conforme) | 98,7 % | — | — |
| École primaire privée Sainte Marie Monsabré | École primaire · privé | 125,4 (2024-2025) | — | — | 22,8 | +1,5 |
| École primaire privée Saint Charles | École primaire · privé | 121,2 (2024-2025) | — | — | 17,8 | −3,5 |
| École primaire d'application Raphael Perié | École primaire · public | 120,2 (2024-2025) | — | — | 19,7 | −1,6 |
| École primaire Marguerite Audoux | École primaire · public | 118,1 (2024-2025) | — | — | 22,1 | +0,8 |
| École élémentaire Victor Hugo | École élémentaire · public | 115,7 (2024-2025) | — | — | 20,7 | −0,6 |
| École élémentaire Yvonne Mardelle | École élémentaire · public | 115,5 (2024-2025) | — | — | 22,7 | +1,4 |
| Lycée Philibert Dessaignes | Lycée · public | 112,8 (2025-2026) | −0,3 | 95,7 % | — | — |
| Lycée polyvalent hôtellerie et tourisme du Val de Loire | Lycée · public | 112,0 (2025-2026) | −5,8 | 89,2 % | — | — |
| Lycée Camille Claudel | Lycée · public | 111,6 (2025-2026) | −2,3 | 94,0 % | — | — |
| Collège Augustin Thierry | Collège · public | 107,9 (2025-2026) | −4,5 | 85,5 % | — | — |
| Collège Blois-Vienne | Collège · public | 107,6 (2025-2026) | −5,7 | 85,0 % | — | — |
| Collège les Provinces | Collège · public | 106,9 (2025-2026) | +3,3 | 95,7 % | — | — |
| École élémentaire Marcel Buhler | École élémentaire · public | 106,7 (2024-2025) | — | — | 18,9 | −2,4 |
| Campus la Providence | Lycée · privé | 106,5 (2025-2026) | +2,2 | 94,3 % | — | — |
| École primaire Lucie Aubrac - Bas Rivière | École primaire · public | 106,0 (2024-2025) | — | — | 22,3 | +1,0 |
| Lycée polyvalent international Robert Badinter | Lycée · public | 105,1 (2025-2026) | −2,3 | 84,7 % | — | — |
| Collège privé Saint-Charles | Collège · privé | 104,4 (2025-2026) | — | — | — | — |
| École élémentaire Foch | École élémentaire · public | 101,6 (2024-2025) | — | — | 21,4 | +0,1 |
| École élémentaire Alexandre Parodi | École élémentaire · public | 101,1 (2024-2025) | — | — | 21,4 | +0,1 |
| École primaire privée Saint Vincent - Père Brottier | École primaire · privé | 91,0 (2024-2025) | — | — | 20,3 | −1,0 |
| Lycée professionnel Sonia Delaunay | Lycée · public | 89,0 (2025-2026) | −3,0 | 85,0 % | — | — |
| École élémentaire Simone Weil | École élémentaire · public | 88,8 (2024-2025) | — | — | 19,1 | −2,2 |
| École élémentaire Malala Yousafzai | École élémentaire · public | 85,8 (2024-2025) | — | — | 19,9 | −1,4 |
| École élémentaire Molière | École élémentaire · public | 85,6 (2024-2025) | — | — | 19,6 | −1,7 |
| Collège privé Saint-Vincent Père Brottier | Collège · privé | 84,0 (2025-2026) | −20,0 | 50,0 % | — | — |
| Collège Blois-Bégon | Collège · public | 74,9 (2025-2026) | +2,7 | 80,0 % | — | — |
| École élémentaire Joséphine Marchais | École élémentaire · public | 73,1 (2024-2025) | — | — | 16,3 | −5,0 |
| École élémentaire Cécile Rol-Tanguy | École élémentaire · public | 72,2 (2024-2025) | — | — | 16,8 | −4,5 |
| École élémentaire groupe scolaire Mandela | École élémentaire · public | 70,6 (2024-2025) | — | — | 15,8 | −5,5 |
| École élémentaire Charcot | École élémentaire · public | 69,1 (2024-2025) | — | — | 16,7 | −4,6 |
| Collège François Rabelais | Collège · public | 68,8 (2025-2026) | +9,7 | 72,3 % | — | — |
| École élémentaire Jules Ferry | École élémentaire · public | 68,6 (2024-2025) | — | — | 19,1 | −2,2 |
| École élémentaire Tourville | École élémentaire · public | 68,0 (2024-2025) | — | — | 16,4 | −4,9 |
| École élémentaire Mirabeau | École élémentaire · public | — | — | — | 13,3 | −8,0 |
| École maternelle Alexandre Parodi | École maternelle · public | — | — | — | 24,7 | +3,4 |
| École maternelle Baptiste Marcet | École maternelle · public | — | — | — | 18,3 | −3,0 |
| École maternelle Cécile Rol-Tanguy | École maternelle · public | — | — | — | 17,4 | −3,9 |
| École maternelle Charcot | École maternelle · public | — | — | — | 18,7 | −2,6 |
| École maternelle Foch | École maternelle · public | — | — | — | 23,3 | +2,0 |
| École maternelle groupe scolaire Mandela | École maternelle · public | — | — | — | 19,8 | −1,5 |
| École maternelle Jean Perrin | École maternelle · public | — | — | — | 16,3 | −5,0 |
| École maternelle Joséphine Marchais | École maternelle · public | — | — | — | 15,3 | −6,0 |
| École maternelle Jules Ferry | École maternelle · public | — | — | — | 17,8 | −3,5 |
| École maternelle Malala Yousafzai | École maternelle · public | — | — | — | 25,0 | +3,7 |
| École maternelle Molière | École maternelle · public | — | — | — | 21,3 | = |
| École maternelle Olympe de Gouges | École maternelle · public | — | — | — | 19,0 | −2,3 |
| École maternelle Pauline Kergomard | École maternelle · public | — | — | — | 21,0 | −0,3 |
| École maternelle Simone de Beauvoir | École maternelle · public | — | — | — | 23,0 | +1,7 |
| École maternelle Simone Weil | École maternelle · public | — | — | — | 21,7 | +0,4 |