Éducation : 78/100 — Favorable
Écoles à Pau Centre 8 — Pau : établissements, temps d'accès et contexte scolaire
Les écoles sont-elles faciles d'accès à Pau Centre 8 ?
Depuis les zones habitées de Pau Centre 8, l'école est accessible en moyenne en 5 minutes à pied, le collège en 2 minutes en voiture, le lycée en 2 minutes en voiture, selon les modes retenus.
Temps d'accès aux écoles, collèges et lycées
Les temps d'accès réels pour les habitants du quartier, au mode de déplacement de votre choix. Le mode de transport est toujours indiqué, car il change complètement la lecture du temps d'accès. Les établissements situés dans les communes voisines sont inclus lorsqu'ils se trouvent dans le périmètre d'accès indiqué.
5 min à pied
Mesuré au grain du quartier. Moyenne 4,8 min.
Sources
2 min en voiture
Mesuré au grain du quartier. Moyenne 1,3 min.
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2 min en voiture
Mesuré au grain du quartier. Moyenne 1,3 min.
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Quelles écoles se trouvent à Pau Centre 8 et autour ?
Tout ce qui accueille un enfant autour de chez vous, de la crèche au lycée — filtrez par catégorie, puis lisez-les en carte ou en tableau. Le périmètre affiché est la commune et ses environs : environ 8 km autour des limites communales, à vol d'oiseau. Des établissements de communes voisines y figurent — la colonne « Commune » du tableau dit lequel est où. Distances et tri recalculés depuis le centre du quartier. quartier
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Études supérieures autour de Pau Centre 8 commune
L'offre d'enseignement supérieur accessible depuis la commune, à moins de 25 km à vol d'oiseau.
8 à moins de 25 km
Le plus proche : Collège Sciences et technologies pour l'énergie et l'environnement - Campus de Pau — Pau, 1,2 km.
Sources
5 à moins de 25 km
Le plus proche : CY Tech - campus de Pau — Pau, 1,0 km.
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4 à moins de 25 km
Le plus proche : Institut de formation en soins infirmiers et d'aides-soignants - centre hospitalier de Pau — Pau, 0,5 km.
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14 à moins de 25 km
Le plus proche : Direction FTLV - Formation continue et apprentissage — Pau, 1,5 km.
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Les universités
les campus de plein exercice les plus proches
- Université de Pau et des Pays de l'Adour Université · public · Pau
S'y ajoutent 7 composantes universitaires (UFR, instituts, IUT) dans le même rayon.
Les grandes écoles
écoles d'ingénieurs, de commerce, d'architecture et vétérinaires
- CY Tech - campus de Pau École d'ingénieurs · public · Pau
- École nationale supérieure en génie des technologies industrielles École d'ingénieurs · public · Pau
- Éklore-ed School of Management Grande école de commerce · privé · Pau
- CESI école d'ingénieurs - campus de Pau École d'ingénieurs · privé · Pau
- CESI école d'ingénieurs - campus de Pau - site d'Assat École d'ingénieurs · privé · Assat
Se former sans partir — à moins de 10 km
l'offre de proximité, apprentissage et santé en tête
- Institut de formation en soins infirmiers et d'aides-soignants - centre hospitalier de Pau École de santé · public · Pau
- CY Tech - campus de Pau École d'ingénieurs · public · Pau
- École nationale supérieure en génie des technologies industrielles École d'ingénieurs · public · Pau
- Collège Sciences et technologies pour l'énergie et l'environnement - Campus de Pau Unité de formation et de recherche · public · Pau
- Éklore-ed School of Management Grande école de commerce · privé · Pau
- Université de Pau et des Pays de l'Adour Université · public · Pau
- Institut d'études judiciaires Unité de formation et de recherche · public · Pau
- Direction FTLV - Formation continue et apprentissage Centre de formation d'apprentis · public · Pau
- Institut d'administration des entreprises Pau-Bayonne - École universitaire de management (Collège EEI) - Campus de Pau Unité de formation et de recherche · public · Pau
- IUT des Pays de l'Adour (Collège Sciences et technologies pour l'énergie et l'environnement) - Campus de Pau Institut universitaire de technologie · public · Pau
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Comment lire l'IPS des établissements ?
L'indice de position sociale (IPS) décrit le contexte social des élèves accueillis — leur milieu d'origine. Il ne dit rien de la qualité d'un établissement : un IPS élevé signale un public favorisé, pas un meilleur enseignement. Pour savoir ce qu'un établissement apporte à ses élèves, voir la valeur ajoutée ci-dessous. La mesure est celle des établissements de la commune. commune
Non disponible
Aucun IPS publié pour ce quartier (moins de deux établissements classés — le détail resterait nominatif).
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Que valent les collèges et lycées d'ici ?
La valeur ajoutée compare les résultats réels d'un établissement à ceux qu'on attendait de lui compte tenu du profil social et scolaire de ses élèves. +3 signifie 3 points de réussite de plus que l'attendu, −3 l'inverse, 0 exactement l'attendu. C'est une mesure publiée par le ministère (DEPP), et nous la publions telle quelle : elle ne classe pas les élèves, elle mesure ce que l'établissement leur apporte. Un établissement à 99 % de réussite peut avoir une valeur ajoutée faible, et un établissement à 90 % une valeur ajoutée forte. commune
+0,6 points de réussite
17 établissements de la commune publient une valeur ajoutée : ils font en moyenne +0,6 point par rapport au résultat attendu, moyenne pondérée par leurs effectifs. Fenêtre : moyenne 2023-2025. Le détail est dans la liste complète ci-dessous.
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47,8 /100 · dans le score
Le score porte sur le bassin : les 3 établissements les plus proches de chaque type — collège, lycée général et technologique, lycée professionnel —, dans un rayon de 30 km, pondérés par leurs effectifs. L'écart de chacun est ramené à l'échelle propre de son diplôme avant d'être moyenné : un point de valeur ajoutée ne pèse pas pareil au collège, au lycée général et au lycée professionnel. 50/100 = exactement conforme à l'attendu — ni un bon ni un mauvais point, c'est l'ancre publique de la DEPP. 12 464ᵉ sur 34 783 communes classées. La mesure est communale : elle est la même pour tous les quartiers de la commune, et le quartier en hérite.
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0,0 point · l'établissement médian
En France, la valeur ajoutée médiane est de 0,0 point pour les lycées généraux et technologiques, −0,7 pour les collèges et −0,3 pour les lycées professionnels : l'établissement médian fait à peu près exactement ce qu'on attendait de lui. La distribution est légèrement asymétrique — beaucoup d'écarts faiblement négatifs, une queue positive plus longue.
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Comment lire la valeur ajoutée
La valeur ajoutée est publiée par la DEPP (service statistique du ministère de l'Éducation nationale) pour les collèges et les lycées — jamais pour les écoles primaires. Nous affichons la moyenne des sessions 2023, 2024 et 2025, parce que la valeur ajoutée d'une seule année est peu reproductible : d'une session à la suivante, elle ne se retrouve qu'à moins de la moitié. La moyenne de trois sessions est nettement plus stable, sans être pour autant une mesure structurelle. Le score du bassin, lui, ramène chaque écart à l'échelle de son diplôme avant de les moyenner : un même écart de points ne vaut pas la même chose au brevet et au bac général. Un tiret (—) signifie que la donnée n'est pas publiée (secret statistique, ou école du premier degré), jamais qu'elle vaut zéro : « 0 (conforme) » veut dire que l'établissement fait exactement son résultat attendu, et c'est une information.
Sources
Liste complète des établissements
Chaque établissement de la commune portant au moins une des trois mesures — son contexte social, ce qu'il apporte à ses élèves, et la charge réelle de ses classes. Seules les distances sont recalculées depuis le centre du quartier. quartier
Un tiret (—) signifie que la donnée n'est pas publiée, jamais qu'elle vaut zéro — et « 0 (conforme) » en valeur ajoutée veut dire exactement le résultat attendu. Temps d'accès porte-à-porte par établissement : non disponibles — seules les moyennes du quartier de la section Temps d'accès existent.
Plus d'infos sur les données scolaires
Tous les établissements de la commune portant au moins une des deux mesures sont listés — plus de sélection des « plus élevés ». Un tiret apparaît là où la source ne publie rien : les maternelles n'ont pas d'IPS, le secret statistique en retire d'autres, et la DEPP ne publie les effectifs que pour le premier degré (donc jamais pour un collège ni un lycée). 3 écoles de la commune sont en éducation prioritaire (REP/REP+).
| Nom | Type | IPS | Valeur ajoutée | Réussite brute | Élèves par classe | Écart vs France (21,3) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ECOLE PRIMAIRE PRIVEE STE URSULE | École primaire · privé | 139,4 (2024-2025) | — | — | 27,6 | +6,3 |
| Collège privé Sainte-Ursule | Collège · privé | 139,3 (2025-2026) | +2,0 | 100,0 % | — | — |
| ECOLE PRIMAIRE PRIVEE CALANDRETA | École primaire · privé | 137,1 (2024-2025) | — | — | 24,2 | +2,9 |
| ECOLE PRIMAIRE PRIVEE ST FRANCOIS D'ASSISE | École primaire · privé | 136,4 (2024-2025) | — | — | 29,1 | +7,8 |
| ECOLE PRIMAIRE PRIVEE SAINT-DOMINIQUE | École primaire · privé | 135,9 (2024-2025) | — | — | 28,6 | +7,3 |
| Collège privé Saint-Dominique | Collège · privé | 135,6 (2025-2026) | +0,7 | 99,3 % | — | — |
| Lycée privé Immaculée Conception | Lycée · privé | 134,8 (2025-2026) | +1,0 | 100,0 % | — | — |
| ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE GUILLEMIN LES LAURIERS | École primaire · public | 132,6 (2024-2025) | — | — | 24,7 | +3,4 |
| Collège privé Immaculée Conception | Collège · privé | 131,6 (2025-2026) | +3,0 | 99,0 % | — | — |
| Lycée Louis Barthou | Lycée · public | 128,6 (2025-2026) | −2,0 | 96,0 % | — | — |
| Collège privé Lo Collègi Calandreta Gasconha | Collège · privé | 128,2 (2025-2026) | — | — | — | — |
| Lycée privé Saint-Dominique | Lycée · privé | 128,2 (2025-2026) | +1,0 | 100,0 % | — | — |
| ECOLE PRIMAIRE DU BUISSON | École primaire · public | 127,7 (2024-2025) | — | — | 18,2 | −3,1 |
| École primaire Marca | École primaire · public | 123,0 (2024-2025) | — | — | 22,2 | +0,9 |
| ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE MARECHAL BOSQUET | École primaire · public | 120,3 (2024-2025) | — | — | 21,0 | −0,3 |
| Lycée polyvalent Saint-Cricq | Lycée · public | 119,9 (2025-2026) | +5,2 | 90,0 % | — | — |
| ECOLE PRIMAIRE PRIVEE SAINTE-JEANNE-ELISABETH | École primaire · privé | 118,5 (2024-2025) | — | — | 24,8 | +3,5 |
| ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE TRIANON | École primaire · public | 118,4 (2024-2025) | — | — | 22,7 | +1,4 |
| Collège Marguerite de Navarre | Collège · public | 115,0 (2025-2026) | −1,0 | 93,0 % | — | — |
| Lycée Saint-John-Perse | Lycée · public | 113,2 (2025-2026) | −1,0 | 95,7 % | — | — |
| ECOLE PRIMAIRE PRIVEE NICOLAS BARRE SAINT-MAUR | École primaire · privé | 109,9 (2024-2025) | — | — | 25,1 | +3,8 |
| Lycée professionnel privé Montpensier | Lycée · privé | 106,6 (2025-2026) | +4,3 | 96,3 % | — | — |
| Lycée professionnel privé Beau-Frêne | Lycée · privé | 105,3 (2025-2026) | +1,3 | 90,0 % | — | — |
| ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE LES LILAS | École primaire · public | 104,6 (2024-2025) | — | — | 19,8 | −1,5 |
| ECOLE PRIMAIRE HENRI IV | École primaire · public | 104,0 (2024-2025) | — | — | 22,6 | +1,3 |
| École primaire Pierre et Marie Curie | École primaire · public | 103,9 (2024-2025) | — | — | 21,6 | +0,3 |
| Collège privé Nicolas Barré Saint-Maur | Collège · privé | 102,2 (2025-2026) | +5,7 | 90,7 % | — | — |
| Collège innovant Pierre Emmanuel | Collège · public | 100,1 (2025-2026) | +5,7 | 93,7 % | — | — |
| Lycée professionnel privé Saint-Vincent de Paul | Lycée · privé | 99,4 (2025-2026) | +8,0 | 97,5 % | — | — |
| Collège Jeanne d'Albret | Collège · public | 96,8 (2025-2026) | −2,3 | 85,7 % | — | — |
| École primaire Henri Lapuyade 2 | École primaire · public | 96,6 (2024-2025) | — | — | 19,5 | −1,8 |
| ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE STANISLAS LAVIGNE | École primaire · public | 96,3 (2024-2025) | — | — | 19,1 | −2,2 |
| ECOLE PRIMAIRE LEON SAY | École primaire · public | 95,8 (2024-2025) | — | — | 23,8 | +2,5 |
| Collège privé Sainte-Bernadette | Collège · privé | 95,3 (2025-2026) | — | — | — | — |
| ECOLE PRIMAIRE PRIVEE JOYEUX BEARN | École primaire · privé | 93,0 (2024-2025) | — | — | 23,8 | +2,5 |
| École primaire Phoebus | École primaire · public | 92,6 (2024-2025) | — | — | 19,8 | −1,5 |
| Lycée professionnel Honoré Baradat | Lycée · public | 90,1 (2025-2026) | −4,0 | 80,7 % | — | — |
| Collège Clermont | Collège · public | 86,9 (2025-2026) | +0,3 | 78,7 % | — | — |
| ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE BOUILLERCE | École élémentaire · public | 81,7 (2024-2025) | — | — | 21,4 | +0,1 |
| ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE MARANCY | École primaire · public | 80,8 (2024-2025) | — | — | 17,8 | −3,5 |
| ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE LES FLEURS | École primaire · public | 78,9 (2024-2025) | — | — | 17,7 | −3,6 |
| ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE QUATRE COINS DU MONDE | École primaire · public | 76,8 (2024-2025) | — | — | 17,6 | −3,7 |
| ECOLE PRIMAIRE NANDINA PARK | École primaire · public | 74,5 (2024-2025) | — | — | 17,9 | −3,4 |
| ECOLE PRIMAIRE JEAN SARRAILH | École primaire · public | 73,7 (2024-2025) | — | — | 15,4 | −5,9 |
| ECOLE MATERNELLE ARC EN CIEL | École maternelle · public | — | — | — | 18,0 | −3,3 |
| ECOLE MATERNELLE GASTON PHOEBUS | École maternelle · public | — | — | — | 24,7 | +3,4 |
| ECOLE MATERNELLE HIPPODROME | École maternelle · public | — | — | — | 26,5 | +5,2 |
| ECOLE MATERNELLE LAPUYADE | École maternelle · public | — | — | — | 23,8 | +2,5 |
| ECOLE MATERNELLE PIERRE ET MARIE CURIE | École maternelle · public | — | — | — | 25,0 | +3,7 |
| ECOLE MATERNELLE PUBLIQUE BOUILLERCE | École maternelle · public | — | — | — | 19,7 | −1,6 |
| ECOLE MATERNELLE PUBLIQUE MARCA | École maternelle · public | — | — | — | 23,0 | +1,7 |